Examen Único CENEVAL 2026

Examen único para certificación nivel preparatoria - bachillerato.

Instrucciones

Lee detenidamente las preguntas siguientes y elige la respuesta que sea correcta para cada caso.

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1. ¿Cómo define la ciencia a la "materia"?

Todo aquello que tiene energía y se transforma

Todo aquello que ocupa un espacio (volumen) y tiene masa

El conjunto de elementos que forman un material educativo

La aplicación práctica de los conocimientos físicos

2. ¿Cuál fue la aportación fundamental de Leucipo y Demócrito a la concepción de la materia?

La materia es continua y se puede dividir infinitamente

Al dividir un objeto sucesivamente se llega a un punto en que no se puede dividir más (átomo)

El átomo está compuesto por cargas positivas y negativas mezcladas

El universo está hecho de cinco "bhutas" o elementos sagrados

3. ¿Qué establece la Ley de la Conservación de la Materia de Lavoisier?

La materia se crea a partir de reacciones químicas

La cantidad de materia al inicio y al final de una transformación es la misma

Los átomos pueden destruirse bajo condiciones de alta presión

La materia se transforma únicamente mediante cambios físicos

4. Según el modelo atómico de John Dalton, ¿Qué sucede cuando los átomos se combinan en proporciones fijas?

Se destruyen para formar una nueva sustancia

Forman compuestos químicos

Cambian su peso atómico individual

Se convierten en isótopos del mismo elemento

5. ¿Qué descubrió Ernest Rutherford mediante el experimento de la laminilla de oro?

Que el átomo es un espacio mayormente vacío con un núcleo pequeño de carga positiva

Que los electrones saltan entre niveles de energía

Que la radiactividad no afecta la masa del núcleo

Que los neutrones se ubican fuera del núcleo atómico

6. Según Niels Bohr, ¿Cómo emiten energía los electrones en un átomo?

Al absorber calor del medio ambiente

Al saltar de una órbita de menor energía a una de mayor energía

Cuando regresan a su órbita original tras haber sido excitados, emitiendo fotones

Al chocar con el núcleo del átomo debido a la atracción de cargas

7. ¿Cuál es la forma de un orbital atómico cuando el número cuántico secundario (l) es igual a 0?

Forma bilobular (p)

Forma difusa (d)

Forma esférica (s)

Forma compleja (f)

8. ¿Qué estipula el Principio de Aufbau para la configuración electrónica?

Dos electrones no pueden tener los cuatro números cuánticos iguales

Los orbitales de menor energía se llenan antes que los de mayor energía

Cada orbital debe tener un electrón antes de que cualquiera reciba un segundo electrón

Los electrones giran en sentido contrario dentro del mismo espacio

9. ¿Cuál es la definición correcta de un "elemento" químico?

La unión de dos o más sustancias puras mediante enlaces químicos

Una mezcla de átomos diferentes que conservan sus propiedades

La mínima cantidad de materia que no se puede dividir sin perder sus propiedades únicas

Un material formado por grafito, madera y goma

10. ¿En qué consiste una mezcla homogénea?

En una combinación donde se aprecian claramente sus componentes

En una sustancia pura que no se puede separar por medios físicos

En una unión uniforme donde no se aprecian fases y tiene la misma composición en todas sus partes

En una reacción química irreversible que genera nuevos productos

11. ¿Cuál de las siguientes es una propiedad intensiva de la materia?

El volumen

El peso

La densidad

La masa

12. ¿Qué diferencia a un cambio químico de un cambio físico?

El cambio físico es irreversible y altera la naturaleza de los átomos

El cambio químico implica el rompimiento y formación de nuevos enlaces, cambiando la naturaleza de la materia

El cambio físico involucra la modificación interna del núcleo del átomo

En el cambio químico la materia regresa siempre a su estado original

13. ¿Cuál de estos fenómenos ejemplifica un cambio nuclear?

La evaporación del agua de mar

El estiramiento de una liga de hule

La modificación interna del átomo que explica los rayos solares

La formación de cenizas al quemar un papel

14. ¿Cuál es la característica fundamental que define a un cambio químico frente a uno físico?

Es un proceso reversible donde no cambian los átomos

Involucra el rompimiento y formación de nuevos enlaces, alterando la naturaleza de la materia

Solo ocurre un cambio en el estado de agregación (sólido a líquido)

No modifica la composición interna de la materia

15. ¿Qué estado de agregación de la materia se caracteriza por no tener forma ni volumen fijo, ser altamente compresible y tender a mezclarse con otros fluidos similares?

Sólido

Líquido

Gaseoso

Plasma

16. ¿Qué tipo de fuentes históricas se utilizan principalmente para reconstruir la historia de pueblos primitivos sin documentos escritos?

Documentos impresos

Narraciones orales

Restos arqueológicos

Decretos legislativos

17. ¿Quién fue el navegante portugués que en 1498 descubrió el camino hacia las Indias Orientales costeando África?

Cristóbal Colón

Bartolomé Díaz

Vasco de Gama

Pedro Álvarez Cabral

18. ¿Qué estipulación se incluyó en el Tratado de Nankín tras la Guerra del Opio entre Inglaterra y China?

La prohibición total del comercio de opio

La cesión definitiva de la isla de Hong Kong a Inglaterra

El cierre de todos los puertos chinos al extranjero

La instauración de la república popular china

19. ¿Qué alianza europea se formó a principios del siglo XX, integrada por Inglaterra, Francia y Rusia, para contrarrestar el poderío alemán?

La Triple Alianza

El Pacto de Familia

La Alianza Dual

La Triple Entente

20. ¿Cómo definió el historiador inglés Edward Hallet Carr a la historia?

Como la simple recopilación de datos cronológicos

Como un diálogo sin fin entre el presente y el pasado

Como el estudio exclusivo de las monarquías absolutas

Como una ciencia exacta basada en la experimentación

21. ¿Qué pensador de la Ilustración propuso la división del poder en legislativo, ejecutivo y judicial para asegurar la libertad?

John Locke

Montesquieu

Juan Jacobo Rousseau

Tomas Hobbes

22. Según Adam Smith, ¿cuáles son las bases fundamentales de la organización económica que crean y distribuyen la riqueza?

El oro y la plata

La agricultura y la minería

El trabajo y el comercio

Los impuestos y los aranceles

23. ¿Qué escuela económica francesa del siglo XVIII sostenía que los fenómenos económicos están sujetos a las leyes de la naturaleza y que la tierra es la única fuente de riqueza?

Mercantilismo

Liberalismo

Fisocracia

Socialismo

24. ¿Cuál fue la causa principal del descontento de los colonos norteamericanos que llevó a la "Matanza de Boston" en 1770?

La prohibición de practicar su religión

Las medidas impositivas y la presencia de aduaneros ingleses

La falta de tierras en el sur de las colonias

El apoyo de Inglaterra a la revolución francesa

25. ¿Quién fue el principal redactor del texto de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos en 1776?

Jorge Washington

Benjamín Franklin

Tomás Jefferson

John Adams

26. ¿Cómo estaba integrado el "Tercer Estado" en la Francia previa a la Revolución de 1789?

Por la alta nobleza y los obispos

Por los burgueses, obreros y campesinos

Por los oficiales del ejército y parlamentarios

Por los clérigos de alcurnia que no pagaban impuestos

27. ¿Qué líder radical de la Revolución Francesa era un abogado seguidor devoto de las ideas de Rousseau?

Maximiliano Robespierre

Jorge Dantón

Jean-Paul Marat

Napoleón Bonaparte

28. ¿En qué país y aproximadamente en qué año se inició la Revolución Industrial?

Francia, 1789

Alemania, 1835

Gran Bretaña, 1780

Estados Unidos, 1776

29. ¿Qué sistema de construcción de carreteras, desarrollado en el siglo XVIII, utilizaba materiales compactados para permitir un deslizamiento suave de los vehículos?

Sistema hidráulico

Sistema Macadam

Pavimentación de coque

Caminos de herradura

30. ¿Qué característica principal tuvo la Constitución Mexicana de 1857?

Estableció una monarquía católica

Fue democrática, liberal e individualista, garantizando derechos individuales

Suprimió la división de poderes

Fue redactada exclusivamente por el clero y los terratenientes

31. ¿Cómo se define tradicionalmente a la lógica en el contexto del trabajo de la razón?

Como la ciencia que estudia los fenómenos naturales

Como el arte que dirige el acto de la razón para que proceda con orden y sin error

Como el conjunto de leyes que rigen el comportamiento humano en sociedad

Como el estudio de la estructura gramatical del lenguaje hablado

32. Dentro del proceso de investigación de la verdad, ¿Qué se entiende por "razón"?

La capacidad de memorizar datos de forma exacta

El sentimiento instintivo que guía las acciones cotidianas

La inteligencia o el entendimiento humano en su movimiento hacia la verdad

La percepción sensorial directa de los objetos externos

33. ¿Cuál es el objeto de estudio de la lógica menor o formal?

Los problemas concernientes a la verdad de los conocimientos

La relación entre la ética y el comportamiento científico

Los problemas concernientes a la sistematización de los conocimientos (principios de orden)

El estudio de las fuentes históricas de la sabiduría antigua

34. ¿A qué disciplina filosófica se le atribuye actualmente el estudio de los problemas de la lógica mayor (la verdad de los conocimientos)?

Metafísica

Ontología

Epistemología

Estética

35. ¿Qué característica define al razonamiento como procedimiento intelectual?

La necesidad de recurrir constantemente a la experiencia sensorial del objeto

La capacidad de progresar en el saber sin recurrir nuevamente a la experiencia

La acumulación de opiniones basadas en el sentido común

La repetición de hábitos aprendidos previamente de forma automática

36. ¿En qué se fundamenta principalmente el razonamiento inductivo a diferencia del deductivo?

En el apoyo exclusivo en conocimientos previamente adquiridos sin sentidos

En la comprobación experimental y el recurso a la experiencia

En el uso de premisas universales para llegar a conclusiones necesarias

En la intuición pura del yo íntimo

37. ¿Cómo se denomina al saber que se manifiesta en forma de hábitos, costumbres e instintos en la vida cotidiana?

Saber filosófico

Saber de actitud científica

Saber común o irreflexivo

Saber de contemplación reflexiva

38. ¿Qué concepto define a la "esencia" dentro del vocabulario científico del texto?

El conjunto de determinaciones necesarias para que una cosa sea lo que es

La percepción variable que tenemos de un objeto según nuestros sentidos

El nombre que le damos a las cosas para identificarlas en la mente

La utilidad práctica que tiene un objeto para el ser humano

39. ¿Qué es un "concepto" según la lógica formal?

Un juicio que determina si algo es verdadero o falso

El acto de proyectar la conciencia hacia un objeto real

La síntesis mental de la pluralidad de las cosas para nombrarlas o mantenerlas en la mente

La expresión oral de un razonamiento complejo

40. ¿Cuáles son los tres elementos que componen la estructura lógica elemental de un juicio?

Antecedente, consecuente y conclusión

Sujeto, predicado y cópula predicativa

Hipótesis, tesis y demostración

Concepto, término y definición

41. ¿Qué nombre recibe el enunciado oral o escrito de un juicio?

Premisa

Proposición

Concepto

Silogismo

42. En lógica, ¿Qué significa "abstraer"?

Mezclar diferentes ideas para formar una opinión general

Considerar aparte cualidades o características de un objeto percibido

Negar la existencia de la realidad externa

Aceptar una verdad sin realizar ningún análisis previo

43. ¿Cuándo se dice que dos conceptos son incompatibles?

Cuando pueden verificarse simultáneamente en un mismo objeto

Cuando su unión genera una nueva unidad representativa con sentido

Cuando la verificación de uno en un objeto hace imposible la verificación simultánea del otro

Cuando ambos se refieren a objetos que no existen en la realidad

44. ¿Cómo se definen los conceptos "contrarios" (como blanco y negro)?

Son aquellos donde uno niega total y absolutamente al otro sin puntos medios

Son aquellos cuyas significaciones constituyen los extremos opuestos de una línea de cualidades que admite posibilidades intermedias

Son aquellos que exigen mutuamente su verificación en objetos distintos (como padre e hijo)

Son aquellos que se refieren a una carencia anómala en un sujeto

45. Según la ley de la subordinación lógica, ¿cuál es la relación entre la extensión y la comprensión de un concepto?

A mayor extensión corresponde una mayor comprensión

A menor extensión corresponde una menor comprensión

A mayor extensión corresponde una comprensión menor y viceversa

La extensión y la comprensión no guardan relación alguna entre sí

46. ¿Qué propiedad de la suma establece que el orden de los sumandos no altera el resultado (A+B=B+A)?

Propiedad asociativa

Elemento neutro

Propiedad conmutativa

Elemento opuesto

47. Según las propiedades de los números reales, ¿qué sucede en una multiplicación si se altera el orden de los factores?

El producto aumenta proporcionalmente

El producto se vuelve negativo

El orden de los factores no altera el producto

El resultado requiere una división inversa

48. Aplicando la regla de los signos para la suma, ¿Cuál es el resultado de la operación (−15)+(8)?

-7

-23

49. ¿Cómo se le denomina al símbolo que representa una cantidad desconocida en una ecuación matemática?

Coeficiente

Exponente

Variable

Constante

50. Si en un grupo de 20 perros se sabe que 5 de ellos son pequeños, ¿Cuál es el porcentaje de perros pequeños utilizando una regla de tres?

20%

25%

30%

Dios Primavera 2, Sección Parques, Cuautitlán Izcalli, Estado de México

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"AMP, el camino a la Salud Mental"